<正>经过对本校课业情况的调查,结合本市其他小学学生作业情况,山东省青岛莱西市月湖小学课改团队发现本校学生作业存在作业数量不均匀、内容形式过分单一、作业功利性太强、学生作业完成过程封闭等问题,围绕如何更好的面向全体,使不同层次、不同个性、不同水平的学生都能够得到更好的发展,让作业真正起到提升教学
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