在小学语文人物传记类文本教学中进行思政教育

作者：张沈阳

来源：吉林教育, 2019, (16): 72.

<正>小学的学生处于身心发展阶段,是思政教育的黄金时期。小学生思政教育与语文教材人物传记的有机结合,能够真正贯彻文道统一的思想,落实叶圣陶先生所说的"千教万教,教做真人。千学万学,学做真人"的文道合一。本文就如何在小学语文人物传记类文本教学中进行思政教育进行了讨论。重智育、轻德育是我国大多数学校存在的弊端,侧重学生考试成绩的数字,忽略学生的综合素养,以升学率为教学目标。在老师与家长的教育沟通中也是强调学生的在校成绩和学习态度表现,大多以学