教学与科研二者之间的关系是高等教育领域的基本问题。要使科研与教学在高等教育之中发挥更大的功能,应当实现二者在教育过程中的深层次渗透。然而,科教融合在实践中遇到来自价值取向、师资力量、资助政策、教育模式等方面的挑战。这就需要我们激发教师的积极性,培养学生的主动性,实现高校教学能力与科研水平的同步发展。
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