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摘要
实验教学作为分析化学课程教学的重要组成部分，能够培养学生将分析理论知识运用到实践的应用能力。分析化学教学过程中如何更好实施实验教学，关系到学生创新能力的培养，应当引起每一位分析化学教师深思。将现代多媒体技术运用于实验教学中，建立虚拟化学实验室，并根据食药监管专业教学要求特点对实验内容进行整合优化，对教学方法进行改进，不仅节省了学校教学资源、丰富了实验内容，而且使学生对理论知识的理解更加透彻，激发了学生的创造能力，提高了分析化学实验课教学质量。
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单位郑州铁路职业技术学院
