近年来,我国的对外汉语教学事业蓬勃发展,显示出旺盛的生命力,对外汉语教学的研究领域也在不断地拓宽和深入,但地域文化教学还未引起足够的重视。新时期,站在地域文化视角下研究对外汉语教学,不仅具有重要的学术价值,而且对我国对外汉语教学改革与发展起着重要的指导作用。本文以三晋文化为切入点,从对外汉语教学中地域文化教学内容以及方法途径展开研究。
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