摘要

针对电子技术实践教学的不足,运用先进的CDIO工程教育理念,结合应用型人才培养方式,本文构建了以实验、课程设计、开放实验室和电子设计大赛为主体的实践教学体系,实现了"教师为主导,学生为主体"的教育理念,培养了学生"自主、合作、探究"的学习意识。