古文是中华民族的传统文化精髓，对学生而言，其是学习能力和语文综合素养的体现。学习小古文，特别是朗读小古文，会让我们在朗读中学会思考，对话圣贤，感悟历史人物的情怀，感受文言文的魅力。但小学生学古文属于启蒙阶段，教师应在教学实践中选择好读有趣的小古文，用好玩、轻松的方式来教学，给孩子提供更纯正的母语营养。作为中华传统文化的传承人，我们理应且必须传承这些优秀的传统文化。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
