高校辅导员的学业指导工作在工程创新人才培养新标准下,迎来了新挑战,要充分发挥辅导员规划者、执行者、统筹者等多重角色作用,就必须搭建促进学业指导作用充分发挥的学业指导规划体系、考核体系和保障体系,切实提高学业指导的效果,全面提升工程创新人才培养质量。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
