摘要

工学结合是中职学校采用已久的教学模式,从2013年起我省中职校由原来的"2+1"工学结合模式变为"2.5+0.5"工学结合模式,近几年在工学结合模式中又延伸出了"工学交替"教学模式。如今,各中职校都在积极推动工学交替式教学模式的实施,并且希望可以通过这种教学模式来加强学校教育与社会人才需求之间的联系,让人才更加符合现实的需求。基于这样的现实背景,本文将结合我校分析工学交替教学改革在中职旅游专业中的应用。