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摘要
蓝灵服务队连续两个暑假(2016、2017年)于广西壮族自治区藤县古龙镇大村小学支教期间,发现当地留守儿童学习动力、学习热情并没有随着物质条件的改善而提升。相反,许多孩子普遍存在"精神贫瘠",即精神世界并没有随着物质的提升而得到丰富,反而随着互联网的普及、生活条件的改善而出现新问题。服务队结合当地实际情况,通过采取实地调研、访谈、发放问卷的方式,深入了解留守儿童的家庭状况及心理状态,有针对性地进行分析总结,提出了解决留守儿童的办法:发展具有当地特色的八角经济;政府加大对留守儿童的教育投入;创新留守儿童教育方式等。
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