初中历史教学中学生学习兴趣的培养策略

作者：高昌君

来源：新课程导学, 2019, 21(11): 28.

• 初中历史
• 学习兴趣
• 教学策略

对于学生而言,兴趣才是努力学习、持续学习的主要原动力,如果想要全面提高初中历史课程的教学效率和教学质量,教师应首要完成的任务是培养学生对历史课程的学习兴趣。笔者结合自身经验提出了几点可行性较高的教学策略,谨供各位同仁参考、指正。