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摘要
对外军事培训是我军新时期新形势下外交活动领域内的一项重要任务。由于外军留学生来自不同地区不同国家,拥有不同文化背景,在华接受培训期间经历着从文化吸引到文化冲突直至文化适应的过程。基于美国著名跨文化交际学者Gudykunst的跨文化交际理念,文章试从文化适应的角度,对外军留学生在华接受培训期间的文化冲突和文化融合展开分析,提出冲突调对和融合策略,以使我军对外军事培训任务顺利展开和完成,实现对外军事培训价值的最大化。
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单位中国人民解放军陆军工程大学
