摘要

在我国学校教学中不仅要学习汉语,英语也是一门必修课。英语是世界上使用范围最广的语言,因此学好英语要从娃娃做起。然而英语的学习也存在一定难度,在小学阶段开展英语教学时重视英语阅读课程的安排,可以促进小学生学习英语的积极性,进而提高英语教学效果。英语阅读不仅能够锻炼学生的口语能力,还能使孩子养成阅读的好习惯,促进学生独立学习英语的能力。