学习型组织理论在高职班级管理中的应用

作者：李俊果

来源：广西民族师范学院学报, 2015, 32(02): 136-137.

DOI：10.19488/j.cnki.45-1378/g4.2015.02.037

• 学习型组织
• 高职
• 班级管理

高职院校班级是学校教育、教学、学生发展的基础环境,在高职班级管理中应用学习型组织理论是班级管理的有效途径之一。探讨学习型组织理论的"共同愿景、自我超越、团队学习、心智模式、系统思考"等五项修炼如何在高职院校班级管理中应用,拓展高职班级管理的新思路,提高班级管理的水平和品质。

• 单位
  柳州铁道职业技术学院