以装配体零件为载体，以正逆向设计结合为思想，以项目式教学为依托的3D打印实践教学项目，引导学生自主创新，注重产品质量。实践过程中部分零件采用正向设计并打印制作成型，其余零件则采用逆向设计并打印制作成型，组装获得完整装配体。教学实施效果表明，实践环节中的产品废品率显著下降，同时学生的课堂参与度显著提升。基于正逆向设计结合的教学方法突破传统的3D打印实践教学思路，锻炼了学生项目管理、自主创新、主动思考解决问题等综合能力，贯彻落实了学生质量观意识的培养。
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