信息技术环境下的贫困地区初中语文教学认识与研究

作者：刘伯艳

来源：学周刊, 2019, (27): 139.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2019.27.131

• 信息技术
• 初中语文
• 现状与建议

21世纪是信息技术高速发展的时代,瞬息万变的信息技术以及快速发展的科技已经对我们的生活产生了冲击,社会、经济、文化、教育都深受信息技术科技发展的影响。在新课程改革中,信息技术教育被列为议题,应整合于学习领域之中。而《语文课程标准》中更提出了"积极尝试运用新技术和多种媒体学习语文"的要求。可见信息技术融入教学势在必行,是教育中相当重要的一环。