立德树人理念推行后,如何通过教学改革培育学生的核心素养,成为教师需解决好育人难题之一,其中培育学生英语阅读能力需通过阅读教法创新予以实现,同时提升学生的文化修养,树立文化交互意识。通过英语阅读提高学生的写作能力及英语应用能力,教师践行立德树人理念的同时积极采取教改的必要性随之凸显。本文基于群文阅读探析初中英语阅读课堂教学方略,以期提高初中英语阅读教学综合质量。
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