<正>教学情境是教师依据教学目标和教学内容，为了激发学生的学习兴趣，调动学习的参与度而创设的语言学习的环境。《英语课程标准》强调教学应从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发，倡导体验、实践、参与的学习方式，让学生课堂与社会生活接轨，为学生创设真实的贴近生活的教学情境以帮助学生理解和掌握知识，发展综合运用语言的能力。小学英语人教版教材以主题情境图为线索，选材丰富，谈论话题紧密联系学生的实际生活，将交际功能的训练贯穿始终。情境教学法的合理运用，有助于落实新课标理念，激发学生的内驱力，
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