“黄河流域生态保护和高质量发展”在2020年上升为国家战略,如何讲好“黄河故事”,如何让黄河文化助力时代发展变得异常重要。解决这些问题的关键在于传扬黄河文化。学校作为国家的教育机构,理应承担传扬黄河文化的重任。《普通高中语文课程标准(2017年版2020年修订)》将“文化传承与理解”纳入高中语文核心素养。高中语文的综合性和实践性特征使其在传扬黄河文化上具有天然的亲缘优势。