摘要

PS是一种有着广泛应用价值的计算机平面设计软件,PS平面设计课程是设计类专业学生必须掌握的基础性必修课程。针对当前存在于PS平面设计课程中的诸多教学问题,本文主要结合相关案例,探讨实现该课程教学水平提高的具体策略,力求为PS平面设计课程教师提供有价值且可操作的参考。