<正>部编版初中语文教材中,古诗文选篇比原来大量增加,体裁也更加多样。语文课程标准对古诗词阅读教学提出了新要求,不论教师还是学生,都应该把古诗文的学习作为重中之重,可现实并非如此。从主观方面看,部分学生认为古诗文内容与现代生活内容相差太远,学习古诗词没有实际意义,学习的目的仅仅是为了应付相关考试;从客观方面看,教师教授古诗文的教学方式比较单一,
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