随着教学改革的不断深化和素质教育的大力推进,英语新课标学科核心素养中明确提出了对学生思维品质的培养,创造性人才逐步变成推动社会发展不可或缺的人才。所以,培养学生的创造性思维成为初中英语的教学目标之一。本文以创造性思维为导向,旨在分析初中英语教学现状,对如何培养学生创造性思维进行探究,探寻积极的教学策略。