摘要

<正>初中理科学科教学中,物理学与化学都是以实验为基础的学科。在中学理科教学中,演示实验比较重要,根据初中学生好奇心强但是认知能力有限的特点,积极开展理科实验教学,能够帮助学生对教学内容获得直观感性认识,建立认知规律和概念,成为学生理解和掌握理科知识的一种有效途径。不仅能锻炼和培养学生的信息收集和整理等基本技能,同时成功演示实验能够激发学生学习理科知识的兴趣,激起学生渴求知识的欲望,不断加深学

  • 单位
    兰州市第六十二中学