呈现学生多维成长过程的新型档案构建研究

作者:张新亭; 王梦馨
来源:教育现代化, 2019, 6(89): 267-268.
DOI:10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.89.108

摘要

学生在校期间的多维度表现无法通过传统的档案管理呈现。借助信息化技术手段,对学生在校期间的各项行为数据进行采集,通过多元分组归类,形成学生多维立体画像,便于学生信息的统计、保存、传递、分析和利用,为提升档案工作效率和管理效果提供新的路径参考。