““金课”即一流课程，其特点可归纳为“两性一度”，该文主要从“两性一度”角度，通过对《房屋建筑学》课程进行教学改革探索，提出该课程“金课”建设的基本思路，即通过线上线下混合式“金课”建设与实践的探索，将课程思政融入课程教学的环节中，为“金课”研究与实践找到切实可行的方法，有助于推动“金课”建设与实践。
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