在新课标背景下，传统教学模式已经难以完全满足小学数学教学需求及学生学习需求，改革及创新教学理念、教学方法尤为重要．近年来，信息技术被广泛运用于教育领域，为教师教学提供了非常大的帮助．然而，当前信息技术与小学数学课程的整合仍存在一定挑战，包括学生对信息技术的接受程度的差异、教师对于新技术使用的培训需求、传统教学方法和信息技术之间的协调关系等问题．为了应对这些挑战，文章提出了有效保障策略和实践路径，希望借此有效整合信息技术与小学数学课程，提高教学效果和学生学习能力．
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
