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摘要
在全球化发展的背景下，英语作为多国通用语，成为连接世界的重要沟通桥梁，学习英语也成为一种热潮，尤其是英语口语的学习。学生在英语口语学习过程中，不仅是学习单词、语法和发音，而是要把语言和文化结合起来，因此跨文化交际能力的培养是英语口语教学课堂中需要重视的内容，口语课堂的教学质量直接影响着学生跨文化交际能力的提升。但一些口语教学课堂偏重语言形式的学习，对于文化交流不够深入全面，导致学生的跨文化交际意识不强，对于英语口语的学习只停留在表层的语言层面。因此文章结合大学英语口语课堂存在的问题，通过对英语口语课堂教学策略的分析，探讨如何让学生在口语课堂上更好地培养跨文化交际的能力。
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单位贵州财经大学
