小学低年级道德与法治课的美育探寻

作者：王文婷

来源：辽宁教育, 2019, (07): 25-28.

• 道德与法治
• 美育
• 活性因子

美育既是审美教育,也是情操教育和心灵教育。在人的品格塑造和全面发展过程中,美育具有举足轻重的作用。坚持以美育人是时代的呼唤。作为小学道德与法治任课教师,要积极捕捉教材中的美育活性因子,通过创设多样化的教学情境,促使学生感悟、体验、践行,从而推动品德与美育共成长。