科研之友
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摘要
主要研究创客教育与创新教育、创客空间与创新实训室之间的关系,研究高职创新实验室创客空间建设模式。高校创客空间的建设包括实体创新实验室建设和创客空间互联网信息平台建设两个部分,从开放模式、教学和运行模式以及管理模式三个方面探索实体创新实验室的建设模式,研究创客空间互联网信息平台的建设模式,创客空间的创客教学平台突出了"教、学、练、做、考"五个环节,创客空间的运行模式改变了传统的"等学生来"的开放模式,主动走进学生、吸引学生。且让创客空间面向社会,发挥开放的服务功能,辐射到更多社会创客。
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