<正>民族语文教学只有使学生对汉语的认识更深更广,对汉语言的实践更深入扎实,使他们养成用普通话思维的习惯,才算是成功的教学。这样才能为他们终身学习打下良好的基础。一.少数民族学生学习汉语最大的障碍就是因语言习惯的差异而带来的"转译"问题,即把听到的普通话在大脑中"转换"成母语,并经过"过滤""选择"才能完
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