浅谈小学语文课上标点符号的使用现状及引导策略

作者：陈琼蓉

来源：新课程导学, 2021, (04): 45-46.

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翻开小学语文课本上的学生作业,不少学生在标点符号的使用上很不规范。在教学中,我们可以分析学生使用标点符号的现状研究及原因,采用恰当的策略,帮助学生学会正确地使用标点符号。