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摘要
幼小衔接工作主要为幼儿升小学做准备，负责培养幼儿的各项综合能力，以便让幼儿顺利适应小学学习生活，完成幼儿教育到义务教育的过渡。在幼小衔接工作中，对幼儿社会适应能力的培养能让幼儿掌握人际交往技巧、树立遵纪守则的意识以及养成独立处理各种事情的良好习惯，让幼儿能在小学课堂中主动学习，适应学习规则。幼儿由于年龄较小，认知思维处于初级发展阶段，教师在落实幼小衔接工作时可能会遇到较多问题。本文从幼儿成长发育的特性出发，介绍了幼儿教育阶段与小学教育阶段的差异，并提出了在有效衔接工作中培养幼儿社会适应能力的具体措施。
