探究如何提高小学语文阅读教学实效性

作者：张琴

来源：新课程导学, 2018, (01): 92.

• 小学语文
• 阅读教学
• 实效性

小学语文教学活动主要依靠教师带领学生阅读文本来开展,通过讲解文本知识,培养学生的语文综合素养。所以教师应给予阅读教学足够的重视,为学生打下坚实的语文基础。新课改后阅读教学更重视引导学生进行实践创新、丰富学生的人文内涵,教师必须要深入地分析和研究阅读教学,从而提出能提高小学阅读实效性的策略。