浅谈德育工作“五落实”策略

作者：蒋凤清

来源：华夏教师, 2020, (16): 83-84.

DOI：10.16704/j.cnki.hxjs.2020.16.051

• 德育
• 学校工作
• 落实策略

中小学德育担负着引导学生逐步确立科学的人生观和世界观的重任,是学生身心健康发展的重要保障。在现实教育中,在德育的目标制订、队伍建设、对象关注、活动实效以及时空保障等方面,依旧存在诸多的问题,亟须从理念和实践上不断改进,落实《新时代公民道德建设实施纲要》把立德树人贯穿学校教育全过程的要求。本文基于对中小学德育实践的探究,针对上述存在的五大问题,提出了德育工作的五落实策略,即目标落实、队伍落实、对象落实、活动落实以及时空保障。