基于核心素养的高中信息技术学科教学的策略研究

作者：王菁; 许发斌

来源：中学课程辅导(江苏教师), 2020, (12): 100.

• 高中信息技术
• 核心素养
• 教学策略

教育在发展过程中逐渐认识到了一味的提高学生理论知识的学习成绩而不注重学生的技能培养的缺陷。因此,高中信息技术教师应更加注重提升学生的核心素养,促进学生的全面发展,进而为学生日后的生活及学习奠定良好的基础。