摘要

阅读以及阅读教学在我国英语教学中起着基础性的、不可替代的作用。多视角对阅读教学的相关理论的介绍、对阅读过程中的不良阅读习惯的形成和不恰当的阅读方法的分析,将对提高英语学习者的阅读理解能力和教师的阅读教学效率起到促进作用,进而推动大学英语阅读教学的发展。

  • 单位
    衢州职业技术学院