对当前小学科学教育的反思

作者：苏诚

来源：江西教育, 2010, (15): 51.

• 小学科学教育
• 《科学》
• 小学生

<正>当前,小学科学教育遭到了轻视和误解。通常我们把科学教育理解为"系统的科学基本知识、基本技能和科学思维方法的教育",这是一个不够全面的理解,而在实际的教材编写和教学中,在考试检查中,"科学思维方法的教育"又往往是形同

• 单位
  上饶幼儿师范高等专科学校