“理趣”语文课堂和“带得走”的教学实践

作者：崔慧琴

来源：中学语文教学参考, 2023, (06): 58-60.

• 理趣
• 语文课堂
• 关键能力

“理趣”语文课堂讲究以循理得趣的内在逻辑为思维训练和教学的目标,让学生在说理言情的过程中,正确理解他人,准确表达自己,得到关键能力与必备品格的学科涵养与提升。

• 单位
  上海外国语大学