教育戏剧在初中生冲突事件中的应用

作者：马凤婷

来源：中小学心理健康教育, 2019, (19): 57-59.

• 教育戏剧
• 初中生
• 冲突事件
• 应用

教育戏剧是运用戏剧技巧从事教育的一种方式。在教师或导演(组织者)有计划的指导下,它以人的活动天性为依据,大量采用即兴表演、角色扮演、模仿、游戏等方法进行,让参与者在彼此互动的接触中发挥想象,表达思想,塑造人格。本文运用教育戏剧的方法和功能,以人的活动天性为依据,举例说明在指导者有计划的架构引导下,让有冲突的学生互动、接触、发挥想象、表达思想,最终达到化解学生矛盾,让学生在实践中学习、在事件中成长的目的。