未来的竞争主要是人才的竞争,而STEAM教育在培养学生的探究能力、批判性思维以及与人沟通的能力上具有非常好的效果,所以在小学阶段推进STEAM教育具有重要的现实意义和战略价值。通过点面结合,在科学课和信息技术课普及STEAM教育,依托拓展课、社团和专题项目研究开展STEAM教育以及跨学科共同推进STEAM教育,在整体推进学校STEAM教育后,可有效转变教师的教育理念和教学方式,改变学生的学习观念和方式,提高其核心素养。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
