“新基础教育”理念下小学三年级数学复习课的探索——以北师大版三年级上册《乘、除法》复习课为例

作者：廖钢焰

来源：新课程, 2018, (04): 105.

• 新基础教育理念
• 小学数学
• 复习课
• 知识结构
• 三放三收
• 重心下移

随着教育改革的推进,教师在教学中通常采用学生自主探究学习的方式,按照学生自学—尝试练习—探究归纳—巩固应用—拓展提高五个教学环节进行教学,让学生在教学中充分发挥主体性。"新基础教育"提倡"重心下移,人人参与、思考、创造"。"真正把课堂还给学生,让课堂焕发出生命的活力",培养"主动、健康发展"的时代新人。教师在"新基础教育"的理念指导下,教学北师大版三年级上册《乘、除法》复习课尝试了"三放三收"的三环节教学探索,努力做到"重心下移"。