摘要

传统的班主任工作是零碎的,无系统的,但如果把班主任工作和综合实践课程做合理的整合,那么不仅使班主任工作事半功倍,而且更有利于培养学生的实践能力,创新精神,合作探究能力,更有利于提高学生的自信心,促进各学科的共同发展。