情智相融 理趣兼得——例谈统编版小学《语文》三年级（下册）第二单元寓言故事教学

作者：赵宏梅; 朱玉忠

来源：阅读, 2021, (95): 10-13.

• 寓言教学
• 童趣
• 情趣
• 理趣
• 智趣

统编教材中安排了相当数量的寓言故事,为我们在小学进行语言建构、思维训练提供了抓手。在寓言教学中,我们要循文而教,呵护童心,激发童趣;要复现情境,角色体验,培养情趣;要由表及里,修身导行,唤醒理趣;要读写共生,多元表达,充盈智趣。"趣"是对儿童本位的尊重,是对寓言故事教学的诗意守望。