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摘要
顺应新时代的学习革命，充分利用信息技术，融合行企，打破已往的以学科体系为框架设置的专业课程体系，形成完全区别于本科院校的高职专业课程体系架构。构建基于生产一线，依托网上资源以工作任务为依据的高职专业智能化、动态化课程体系，构建深度产教融合的线上线下的混合式教学职业情景资源，有益于构建共享模式下的产教融合生态体系，更有利于服务企业职工培训，有益于培养学生职业能力。实现常态化、智能化的线上线下混合式教学与混合式学习，不断满足新时代智慧学习的要求，使高职教育更好地为全民终身智慧学习服务。
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单位江海职业技术学院
