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摘要
信息技术的快速发展,显著促进现代经济的发展进步,互联网理念体现在人们生活的各个方面,在教育界也得到了广泛的应用,并且当前互联网已经成为教育发展的新方向。互联网背景下的教育模式与传统教育模式之间存在巨大差异,使得高职院校的管理模式面临巨大变革,对于教师的专业发展也带来了更高的要求。所以本文阐述互联网思维及高职教师专业发展相关内涵,分析当前高职院校教师在专业发展方面所存在的不足之处,并探讨互联网背景下如何促进高职院校教师的专业发展。
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单位宁夏财经职业技术学院
