《自然保护区学》课程内容和教学方法创新初探

作者：韩菡

来源：现代职业教育, 2018, (16): 85.

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《自然保护区学》是一门研究保护体系构建和生物多样性保护的交叉学科。针对当前该课程教学中存在的一些问题,提出几点课堂教学法的创新探索,以提高授课形式的合理性和科学性。

• 单位
  西华师范大学