摘要

在高中语文教学中,写作是最令教师和学生头疼的模块,被视为“最难啃的骨头”。然而高考中较高的赋分占比和提高学生综合素质的要求使得写作教学依然是语文教学最重要的环节之一。从核心素养视角出发,对高中语文写作教学进行探究,提高学生表达能力和写作水平。