多样并举,提升学生解决实际问题能力

作者：杨锦花

来源：数学教学通讯, 2018, (13): 66-67.

• 解决实际问题
• 数学建模
• 数学思想

学生解决实际问题能力的培养需要融合在日常的教学中,教师首先要引导学生亲近生活,理解数学问题,然后在分析问题中掌握解决问题的基本方法,在此过程中学生能感悟一定的数学思想,这些都能给学生的学习带来帮助。