4～5岁是幼儿身体素质提升和运动机能发展的关键时期,同时也是幼儿身体发育的起步阶段,教师应当结合幼儿的生理情况及所处的活动环境,指导幼儿掌握跑跳等基础运动技巧,使幼儿在科学运动中健康成长。本文以当前幼儿体育教学实践为基础,从4～5岁幼儿跑跳动作的具体特征入手,分别从跑和跳两个方面提出4～5岁幼儿体育能力培养策略,目的是通过体育活动提升4～5岁幼儿跑跳动作规范性,切实提升幼儿运动能力,为幼儿科学运动、健康生活打好基础。
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