部编版初中语文鲁迅选文教学策略研究

作者：李论

来源：考试周刊, 2021, (63): 16-19.

• 部编版
• 初中语文
• 鲁迅
• 教学问题
• 教学策略

鲁迅及其作品在娱乐浮躁的当代社会正处于被国民疏远的尴尬境地。文章以部编版初中语文教材中的几篇鲁迅选文为研究对象,从教学现存问题、原因分析、教学策略三方面着眼,使广大师生真正亲近鲁迅。在阅读大量教学设计、教学实录等资料的基础上,笔者结合自身教学经验,归纳出"主题解读单一,教学内容浅显""虚假的板块式教学"教学问题;继而通过访谈法,与被访教师共同探讨问题的原因所在;最后,针对教学问题,笔者在自主思考和研读相关教学理论的基础上,提出相应教学策略并进行亲身实践:一是于文本矛盾处设计问题;二是补白式教学,关注标点;三是整本书阅读。